![пуловер для девочки спицами pulover-dlya-devochki-spicami](https://3.bp.blogspot.com/-DjnLHZni2x8/W3VBvXk6z-I/AAAAAAAAT-k/19TIwAXa814v6lwkg8TL_QaOrNj78b3EgCLcBGAs/s1600/detskoe%2Bvyazanie%2Bpulover%2Bdlya%2Bdevochki%2Bsvyazannii%2Bspicami%2Bso%2Bshemoi%2Bi%2Bopisaniem.jpg)
Предложенный пуловер спицами для девочки, связан в горизонтальном направлении. По центру рукава и линии горловины, проходит широкая коса.
Красивая модель и очень простая в исполнении. Основная вязка - лицевая гладь
Красивая модель и очень простая в исполнении. Основная вязка - лицевая гладь
Описание вязания дано на девочку в возрасте 2 - 3 года.
Для работы вам понадобятся: 200 г. тонкой пряжи розового цвета, спицы № 3, № 2,5
Используемые узоры
Лицевая гладь: в лицевых рядах - лицевые петли, в изнаночных рядах - изнаночные петли.
Резинка 1 х 1: вязать попеременно 1 лиц. п., 1 изн. п.
Узор "Коса": вязать согласно схеме.
Перед началом вязания определяемся с необходимым количеством петель согласно выкройке. Для этого необходимо связать образец, отпарить и рассчитать плотность вязания с учетом вашей пряжи.
Схема и описание вязания пуловера спицами
Вязание пуловера начинаем с левого рукава, на выкройке стрелочками указано направление вязания.
Левый рукав
Кофту
следует вязать сбоку от левого рукава, направление работы также обозначено на
выкройке. Сначала набрать 58 петель и провязать шесть рядов резинкой. Затем
поменять спицы и вязать так: кромочная, 11 петель лицевой гладью, вязать по
схеме 1 без кромочных, 11 петель лицевой гладью, кромочная. Выполнять расширения
рукава через 3-4 сантиметра пока он не получиться 27 сантиметров.
![схема shema](https://1.bp.blogspot.com/-SPg3xjELf4E/XuopEVihlAI/AAAAAAAAmVU/-Ryj7EPdrHM83eFl1bYD4Aip-3_rRSw8ACLcBGAsYHQ/s320/shema.jpg)
Плечи
На высоте
рукава 21 сантиметр взять в работу по 65 петель для вывязывания ширины по плечу
до выреза горловины. Эти петли вязать лицевой гладью, в том числе кромочные
рукава, до высоты 7-8 сантиметров.
Перед и
спинка
Работу
разделить пополам и вязать отдельно спинку и переднюю часть. При этом узор из
кос придется на вырез горловины длинной 19 сантиметров. Затем части нужно соединить
снова в одну деталь и провязать еще 7-8 сантиметров второго плеча. При этом
длина изделия от первого до второго плеча должна быть равна ширине полу обхвата
груди.
Схема вязания
![схема вязания shema-vyazaniya](https://1.bp.blogspot.com/-gAEpqCSeCtg/XuopiI0PQ-I/AAAAAAAAmVc/rrF5feokLM09UuUmx2D3NAY4saygbt26QCLcBGAsYHQ/s320/shema-vyazaniya.jpg)
Правый рукав
Убавить по
65 петель с каждой стороны. Затем вязать аналогично левому рукаву заканчивая
работу резинкой.
Сборка и отделка
Сшить спинку и переднюю часть по бокам, выполнить шов на рукавах. По нижнему краю кофточки поднять петли и связать шесть сантиметров резинкой.
Мой комментарий
Мой комментарий
Судя по описанию работы автора, рукав получается не прямой, а в виде рукава "летучая мышь". Если девочка полненькая, то такой вариант будет смотреться мешковатым.
Связать такой пуловер можно 3-мя способами.
1. Вязать по описанию автора.
2. Вязать прямой рукав до длины 21 см, затем набрать дополнительные петли для спинки и полочки (27 см. смотрите выкройку) и продолжить вязание по описанию автора. В этом случае, мы не расширяем рукав и вязание будет соответствовать приведенной автором выкройке.
3. Разделить вязание на три части: рукава с кокеткой, спинка и полочка.
Начинаем вязание с левого рукава, продолжить вязание кокетки и закончить правым рукавом. Далее по центру кокетки набираем петли для спинки и полочки и вяжем привычным способом т.е. вниз.
![как связать пуловер спицами для девочки pulover-dlya-devochki-spicami | שטריקערייַ | prjóna | tejidodepunto](https://1.bp.blogspot.com/-CJtBzgyyJJA/XuoqHbX2PlI/AAAAAAAAmVo/8kOOblcke8QH3RbYRu1EtUOfbEHfFOi3gCLcBGAsYHQ/s320/detskoe%2Bvyazanie%2Bpulover%2Bdlya%2Bdevochki%2Bsvyazannii%2Bspicami%2Bso%2Bshemoi%2Bi%2Bopisaniem%2B%25281%2529.jpg)
....................................................................................................................................................
Вязание для детей
....................................................................................................................................................
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий